Metakognitívne plagáty

Metakognitívne plagáty pomáhajú deťom zastaviť sa, pomenovať, čo prežívajú, a premýšľať, čo môžu urobiť ďalej.

Pomáhajú učiteľovi komunikovať s deťmi prostredníctvom nástroja, pomocou otázok .. čo si o tom myslíš ty? Ako to vnímaš ty? Čo pomáha tebe? A pod..

Vznikli ako jednoduché opory do triedy – Ako na hnev, Ako na odvahu, Ako na spoluprácu, Ako na chybu… Neponúkajú deťom hotové riešenia, ale malé kroky, otázky a stratégie, ku ktorým sa môžu opakovane vracať.

Ich cieľom je postupne viesť žiakov k väčšej samostatnosti, sebaregulácii a uvedomovaniu si vlastného myslenia a správania.

Plagát tak nie je iba dekoráciou na stene. Je to nenápadný pomocník, ktorý môže byť práve v správnej chvíli poruke.