Karty namiesto poznámok

Myšlienka systému

Karty neslúžia ako trest ani odmena.

Sú nástrojom komunikácie, reflexie a rozvoja životných zručností.

Žiak počas školského roka nezbiera iba „poznámky“, ale aj:

-dôkazy rastu

-schopnosť riešiť situácie

-prejavy spolupráce

-reflexie, iniciatívu

-pomoc druhým

-schopnosť napraviť chybu

Cieľom nie je hodnotiť dieťa ako „dobré alebo zlé“, ale pomáhať mu rozvíjať:

-zodpovednosť

-sebareflexiu

-rešpekt

-komunikáciu

-riešenie problémov

-wellbeing

Na rodičovskom združení vysvetliť:

Nejde o „mäkkú výchovu“

Naopak:

-dieťa preberá väčšiu zodpovednosť

-učí sa pomenovať situáciu

-navrhovať riešenie

-komunikovať

-reflektovať vlastné správanie